shadowsjg

[fiery salmon]

Please be patient

Our volunteers look into many questions every day; sometimes it takes them a little while to answer.

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Make it descriptive, including relevant context, but also to the point. This way you improve your chances of getting a more relevant and specific answer.

[feral hearth]

que comprends-tu des textes? ce sera plus facile de répondre si on sait ce que tu comprends plus ou moins bien

Pour le premier texte, on ne mentionne nulle part les étudiants en situation de handicap, ni la sécurité. On peut éliminer les réponses A et D. On a la phrase: « Si elle est dans les locaux du lycée, ce n'est pas par hasard : l'établissement a décidé de l'associer à part entière à son projet pédagogique. » Cela veut dire que ce n'est pas un test pour voir si sa présence bénéficie à l'aspect pédagogique, ils ne sont pas en train d'expérimenter. L'inclusion de la chienne dans le lycée est permanente, elle fait partie du projet pédagogique. On peut donc éliminer la réponse C. On peut y aller par élimination et trouver que la réponse est B, mais ce passage appuie la réponse B: « Elle apporte une présence apaisante et permet aux élèves de tisser un lien. Au lieu d'être sur leur téléphone portable, ils dialoguent beaucoup avec elle. D'autre part, Naya s'est fait des copains pour se promener, pour jouer, pour être câlinée, pour causer... » Dans ce passage, plusieurs mots et formulations appuient les relations qui se développent entre les élèves et la chienne. Par exemple, les élèves laissent leurs portables de côté pour parler, jouer et câliner la chienne. Les élèves sont donc moins repliés sur eux-mêmes, ce qui améliore les relations au sein du lycée (réponse B).

[feral hearth]

Pour le deuxième texte, on ne parle pas du nombre d'étudiants qui participent aux concours, on peut donc éliminer la réponse B. On ne parle pas non plus d'une réduction des exigences ou une baisse des standards, ce qui élimine la réponse C. Pour ce qui est des réformes, on ne parle pas de leur régularité. On ne fait que mentionner que l'éducation des jeunes est souvent débattue, et certains changements aux concours sont proposés vers la fin. On peut éliminer la réponse D. Il ne reste que la réponse A, qui traitée tout au long du texte.
On commence par une introduction, qui amène le problème : « Supprimer les concours des grandes écoles ? Changer nos élites ? Le débat a largement ouvert la porte aux envies de remettre en question la formation de la jeunesse. Pendant longtemps, on a cru que les concours étaient des garants indépassables de l'idéal républicain d'égalité. »
Ensuite, on dévoile le problème: « On a mis beaucoup de temps à se rendre compte qu'ils pouvaient contribuer à la reproduction des élites, ou écarter insidieusement une partie des jeunes, en fonction de leur origine sociale, voire ethnique. » Cette phrase signifie que bien que les concours permettent de pousser certains jeunes à se dépasser et devenir meilleurs (donc faire partie de l'élite), ils excluent des jeunes venant de situations difficiles (comme la pauvreté) ou de minorités (comme les minorités ethniques). Ainsi, le problème est l'exclusion de certains jeunes au concours à cause de circonstances qui sont hors de leur contrôle (réponse A).
Le texte finit avec des solutions possibles pour répondre au problème: « De ce constat, certains en déduisent qu'il faut introduire des discriminations positives au sein des concours existants. Mais il existe une alternative pour répondre rapidement à cette nécessité de démocratisation : reconnaître d'autres compétences dans les processus de sélection, comme l'esprit d'entraide, de solidarité et de coopération. »

[snow stirrup]

merci c'est utile

alors je ne suis pas sur ici: "l'établissement a décidé de l'associer à part entière à son projet pédagogique. » Cela veut dire que ce n'est pas un test pour voir si sa présence bénéficie à l'aspect pédagogique, ils ne sont pas en train d'expérimenter". Pourquoi c'est pas un experiment? ils ont dit le phrase projet pédagogique

[feral hearth]

« à part entière » veut dire « complètement », donc lorsqu'il est écrit « l'établissement a décidé de l'associer à part entière au projet pédagogique », on veut dire que la chienne est complètement associée au projet pédagogique, elle fait donc partie du projet de manière permanente. Si c'était une expérimentation, la chienne ne ferait pas partie du projet de manière permanente. Est-ce que c'est plus clair?